洪顺:您好!

    恕我用这种方式给您回信,想必不会为此打"隐私"官司吧?

    听说您第一批招收的20名学员都已毕业,并已全部分配,本市的都拿到了第一个月的工资,而且其中有5名被外地招聘,打消了我当初的怀疑,很是高兴.
    要知道我的怀疑是不无道理的:你的学员都是高考落榜的孩子,多数又住在贫困农村;教材你选的是真正实用的高等教材,而学期只是半年呀!
    你的努力结出了成果,自然有你浇灌的方法和辛苦.你从工科大学毕业,自已又从教一生,深谙教与学的关系."学以致用"与"为师比父"是你我共通的想法.育人者希望出大才,但大才者寡，所以我想教育能保证不出庸材，忌出缺德少识的废材就不错了。因为社会要求最多的还是来自平民，再回到平民的创造者，而不是骑到他们头上的老爷。你就是这样在尽力地做着。
    从你对每个孩子,特别是远离学区的贫困农村的孩子,能做到个个家访,看到他们父母的辛苦，再返过来教育孩子，这在大学老师中是难以寻觅的，况且你已是退休的人了。在我们那个年代，老师家访不足为奇。我的中学王续元老师,每年几次家访自不必说,为最后的升学,连去了我家三次.要知道,我家离校翻山越岭十五、六里，他三天往返走了近百里，不知现在还能有多少中学老师能做到？可那时的老师即没有高薪，也没有X级教师称号的诱惑。

    现在有的老师只沾沾自喜的尽数自己过育的娇娇者,而学校们也争着招收才子灵童。如此以往谁还会“点化愚民，普渡众生“呢？我们也从大学走过，可现在却成了校盲。不知当今的教育如何一下子培养出来了那么多的自命不凡者。他们期望值很高,但能力不及.所以改行或飘泊无疑成了他们无奈的选择.当今的教育宣传该是进行反省的时候了。
    我们老了才知人生太短了,博学不是每个人的选择,而且博学也并不是从学校的广教中得到的，很大程度是用你在学校中培养成的学习方法,后天得到的.你这面讲的再多，他在那面“追星”，最后记住的还只是歌词。老师的报酬该提，但当前的政策使不少老师变成了教育大款,实无助于师道尊严的维护。真正的教德应该是对学生负责, 起码要对得起那些节衣缩食付出高昂学费的家长,老师应该有一颗为人父母的心！所以洪顺你的做法令我感动。
    洪顺:我希望你能把你的做法,写一写.入秋的人了,我知你别无所求,但对人有益,诏示与人,不也是你的一种贡献吗? 我知道学工的，疏于文笔，无法写得催人泪下。但如果让人能知道你是如何做的，家长和学生是如何反应的，使有良心的从教者多一些，不哭不更好吗！

    就此搁笔，我写这些不是激励，受了激励做事会掺假，况且人开始老了，多保重身体才是。听说和你共事的学生很能干，这就已经足矣！

        祝合家幸福！

                            吴林庆 2003.2.19